3 A, B.

CHICOS INICIAMOS  CON LA ULTIMA SEMANA DE CLASES.

LE PROPORCIONO LA FECHA DE EXAMEN  FINAL

3 A  - 7 DE ENERO   10:40 A 12:20 HRS.
3 B  - 12 DE ENERO   7:50 A  9:30 HRS.


LES PROPORCIONO LOS ASPECTOS QUE SE EVALUARAN DE SU PROYECTO FINAL.

EXAMEN FINAL DE HABILIDAD CRÍTICA CREATIVA

                       LCC. NOHEMI HERNANDEZ SANTOS.
                       PROYECTO FINAL: ELABORACION DE VIDEO CLIP
                       GRUPOS: 3 A, B.

 

RUBRICA DE EVALUACION

 

ASPECTOS A EVALUAR	LOGRADO	NO LOGRADO
1.- El trabajo fue entregado en tiempo y forma
2.- El trabajo presenta el formato establecido por el docente (CD) respaldado con el esquema.
3.- El trabajo se revisó de manera previa mínimo en  tres ocasiones
4.- Se entregó de manera previa el esquema de la historia (tabla: letra de canción, tiempos, acotaciones)
5.- El story board se elaboró de manera correcta y en tiempo adecuado.
6.- El video clip respeta lo estipulado en la tabla y en revisiones previas.
7.- En el trabajo se hizo uso de la creatividad en las acciones y secuencias de imágenes.
8.-  El video clip  se proyecta orden, lógica y coherencia en las imágenes – historia.
9.- La música  y las imágenes  son  de calidad
10.- el video clip respeta los tiempos estipulados para cada secuencia.
11.- La presentación del trabajo es correcta, decorosa acorde a nivel preparatoria
12.- El equipo durante la proyección de videoclips se comportó de manera correcta,  guardando orden y respeto hacia sus compañeros.

 

 

NOTA: CADA UNO DE LOS ASPECTOS ANTES SEÑALADOS TENDRA UN VALOR DEL 8.33 %  PARA DE ESTA FORMA COMPLEMENTAR UN 100 %.

3 A, B

CHICOS, BUEN INICIO DE SEMANA.
LES COMENTO QUE DURANTE ESTA SEMANA REVISARE AVANCES DEL PROYECTO FINAL, RECUERDEN QUE DEBEN ENTREGAR SU TABLA CON LETRA DE CANCION, TIEMPOS Y DESARROLLO DE COMO VESTIRAN SU CANCION.
SU STORY BOARD DEBE ENTREGARSE COMPLETO.

SOLO HARE DOS REVISIONES PREVIAS, POR ELLO DEBEN LOGRAR LA FIRMA PARA PROCEDER A GRABAR, DE OTRA MANERA EL PROYECTO NO SERA VALIDO SINO REUNE LA FIRMA DE AUTORIZADO.


EXITO PARA TODOS!!!

3 B

BUEN INICIO DE SEMANA, CHICOS LES COMENTO QUE EL EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL LO APLICARE EL PROX. MIERCOLES 26 DE NOVIEMBRE.

 

POR FAVOR ESTUDIEN!!!

3 A, B

CHICOS INICIAMOS EXAMENES DE SEGUNDO PARCIAL, QUE OBTENGAN BUENOS RESULTADOS TODOS.

 

TEMARIO PARA EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL.

 

 

- FASES DEL PROCESO CREATIVO (PREPARACION, INCUBACION, ILUMINACION Y VERIFICACION)

 

- ASPECTOS IMPORTANTES DE LA CREATIVIDAD.

 

- LOS BLOQUEOS Y OBSTACULOS DE LA CREATIVIDAD (DESARROLLO DE CADA UNO)

 

- LA CREATIVIDAD PRIMARIA Y SECUNDARIA

 

- LAS TRES "S" DE LA CREATIVIDAD (SERENDIPIDAD, SINERGIA Y SENSIBILIDAD)

 

- CRITICA Y AUTOCRITICA.

3 A,B.

BUEN INICIO DE SEMANA.

ACTIVIDAD PARA PROXIMA SEMANA:

ELABORAR EN PAPEL BOND BLANCO CUATRO SITUACIONES RELACIONADAS CON  SU VIDA DIARIA, APLICANDO LAS FASES DEL PROCESO CREATIVO (PREPARACION, INCUBACION, ILUMINACION Y VERIFICACION)

 

ESTAMOS PROXIMOS A EXAMENES DE SEGUNDO PARCIAL, POR ELLO LES SOLICITO LEER DETENIDAMENTE LAS COPIAS RELACIONADAS CON "LAS TRES "S" DE LA CREATIVIDAD Y LOS TIPOS DE CREATIVIDAD"

3B

esta semana iniciamos con revisión de coreografías, espero estén ultimando detalles de ellas, haré una práctica externa para verificar su trabajo.

3A
Buen Inicio de Semana

MATERIAL PARA LA PROXIMA CLASE:
- 1/8 DE PAPEL CASCARÓN
- PLASTILINA (cualquier color) 

3 A, B

CHICOS BUEN FIN DE SEMANA

LES PROPORCIONO TEMARIO PARA EXAMEN DE PRIMER PARCIAL
- Las habilidades básicas
- Las habilidades cognitivas
- Las habilidades critico creativas
- la percepción
- la imaginación y la creatividad ( su relación)
- Cómo desarrollamos la creatividad en nuestra vida cotidiana. 
- las áreas de la personalidad critico creativa( cognitiva, emotiva o afectiva  y volitiva)

EXITO PARA TODOS!!!

3  A, B

MATERIAL PARA LA SIGUIENTE CLASE:

 

UN METRO DE TELA LISA (CUALQUIER COLOR) , HILO QUE CONTRASTE CON LA TELA Y AGUJA .

 

RECUERDEN QUE ESTO ES BASICO PARA LA ACTIVIDAD EN CLASE. EL MATERIAL ES INDIVIDUAL.

BUEN FIN DE SEMANA.

3 A , B.

ELABORAR MAPA MENTAL EN SU LIBRETA DE LAS AREAS DE LA PERSONALIDAD CREATIVA:  COGNITIVA, EMOTIVA Y VOLITIVA.
ELABORARLO  MEDIANTE DIBUJOS O RECORTES DE REVISTAS

BUEN FIN DE SEMANA PARA TODOS!

3 B

CHICOS OBSERVE  QUE  LA ACTIVIDAD PLANEADA   EL PASADO MARTES   NO SE TERMINO EN CLASE,  POR ELLO  LES SOLICITE DEBIAN ORGANIZARSE PARA TERMINARLA, SITUACION QUE NO OCURRIO.

 

LAMENTABLEMENTE NO HUBO EL INTERES POR PARTE DE NINGUNO DE USTEDES VISITE EL SALON DURANTE DOS DIAS Y NO PERCIBI NINGUN AVANCE, ANTE DICHA SITUACION LES COMENTO  QUE EL PORCENTAJE DE SUS EVIDENCIAS SE VERA AFECTADO.

 

ESPERO ANALICEN SU DISPONIBILIDAD DE TRABAJAR, YA QUE DURANTE LA SEMANA PASADA FUE MINIMA.

 

3o A, B.

CHICOS DURANTE ESTA SEMANA LES LLEVARE  MATERIAL PARA RESPALDO DE LO VISTO EN CLASE, FAVOR DE ENTREGAR A SU JEFE DE GRUPO $ 1.50 PESOS.

 

LES PIDO APERTURA PARA TRABAJAR DURANTE CLASE, ENTIENDO LA SITUACION QUE AHORA EL GRUPO ESTA MAS NUTRIDO, PERO DEBEMOS LLEVAR A CABO NUESTRO PROGRAMA.

 

BUEN INICIO DE SEMANA

CHICOS 3o

 A PESAR DE LOS CAMBIOS QUE SE LLEVARON A CABO EL VIERNES PASADO LES PIDO CHEQUEN SUS HORARIOS Y NO OLVIDEN LLEVAR SU MATERIAL, ESTA SEMANA HAREMOS SIN FALTA LA PRIMERA DINAMICA.

 

BUEN INICIO SEMANA  PARA TODOS.

ACTITUD MENTAL POSITIVA

3o  A,B,C

CHICOS  HAREMOS UNA DINAMICA DURANTE CLASE POR ELLO DEBEN  CUMPLIR CON EL SIGUIENTE MATERIAL:
 
- PLIEGO DE PAPEL BOND BLANCO  POR EQUIPO
- PAPEL CHINA ( Rojo, verde, azul, amarillo, café, naranja)
- PAPEL CREPE DE COLORES
- FOMMY
- TIJERAS, PEGAMENTO, DIUREX.



 
 Nota: A los grupos que falta asignar equipos los haré el día de mañana.

BUENA TARDE.

3o A, B, C.

INVESTIGAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:
- OBSERVAR
- CLASIFICAR
- COMPARAR
- DESCRIBIR
 
 
- ANALIZAR
 
Nota: Escribir dichos conceptos en su libreta.

3o  A, B, C.

ASPECTOS A EVALUAR:

EXAMEN             40 %

EVIDENCIAS      60 %
(Tareas, investigaciones, ejercicios prácticos, participación en clase, libreta con orden y limpieza).

 

CONTENIDO TEMATICO

UNIDAD I
LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
- Su aplicación e importancia en la vida diaria.
- Las habilidades criticas y creativas.
- La creatividad y la inspiración.
- Análisis y aplicación.
- La imaginación
- Ejercicios para contribuir al desarrollo de la creatividad.
- La fuente de creatividad: ¿ Dónde y cómo aplicarla?.

EXAMEN PRIMER PARCIAL.

- Importancia de la creatividad en la vida cotidiana.
- La creatividad en las relaciones humanas.
- Su desarrollo, funciones y aplicación.
- Teorías para el desarrollo de la creatividad.
- Características de la creatividad.
- Tipos de creatividad.

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

UNIDAD II
LAS PERSONAS
- Los tipos de personas.
- Sus características y formas de actuar.
- Los procesos de la creatividad.
- Las fases: preparación, incubación, iluminación y verificación.
- El proceso creativo.
- Sus formas y su aplicación.
- ¿Qué tan creativo e imaginativo eres?
- Ejercicios de aplicación.
- Técnicas para su desarrollo.
- Análisis de resultado.
- Los bloqueos, obstáculos y ataduras de la creatividad.
- Áreas de la personalidad creativa.
- La actitud, el gusto, el compromiso, la autoconfianza y el orden.

EXAMEN FINAL



 

EXITO PARA TODOS!!!

BACHILLERES UGM ORIZABA

SEMESTRE

AGOSTO 2014 - ENERO 2015

 

HABILIDAD CRITICA CREATIVA

LCC. NOHEMI HERNANDEZ SANTOS.